四年级语文质量分析表课件.docVIP

课件 2015-2016学年第一学期小学期末考试质量分析 学校： 117小 学科 语文 年级 四年级 基本情况 （ 总人数 平均分 各等级人数 等级率） 学生总人数43人，平均分90.5分，A等人数36人，等级率83% ，B等人数7人，等级率16% ，D等人数1人，等级率1% 。 试卷分析： 本次期末测试，从试卷看，层面很内容很多，知识点分不到了方方面面，涵盖了本册书重要内容。试卷综合性强，体现了语文学科的人文性和工具性，是一份真正能考察学生语文素养的试卷。 这次测试是为了引导教学，为学生赢取全面而扎实的语文基础。既重视课本，又走出课本；充分关注学生的发展,更加充分地尊重学生的主体性。比较灵活地检测了学生对所学内容的掌握情况。考查了学生的音，字、词、句、诗文、背诵积累、阅读理解，习作等几方面。题型灵活，注重了课内外知识相结合。 背诵与积累。这部分涵盖的课文内容较为丰富，学生对这一部分掌握的较好，主要测查学生对课文的掌握，文言文的掌握与理解，对课文中人物的理解与认识。由于平时注重这方面的训练，学生答得很理想，我们较满意。 阅读题有两篇课外阅读。课外阅读题，学生能把平时在课堂中学到的方法，结合短文后的问题认真分析题意，答案正确而全面，有些学生对问题有自己独特的见解；语文实践部分能针对题意各抒己见，真实的反映了现代小学生的环保意识。但也有不尽人意之处，有部分学