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- 2020-03-03 发布于湖北
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课件
2012—2013学年度第一学期
四年级语文期末学业水平质量检测报告
驿道中心小学 王俊英
本次测试分析主要分三方面的内容:命题分析、试卷分析、反思改进。
本次四年级语文期末质量检测试卷包括“基础知识”“积累运用” “阅读体验”“生活习作”四部分内容。这次出题面广,涉猎的课内积累课外积累面面俱到,重点加大了课文阅读的分量,题目要求简化了不少。 学生考试情况分析:本次考试参加测试人数共有 131人,优秀率1﹑5% ,及格率76%,平均分66、3。这次语文试卷题量不多,但是分值重。
一、命题分析:
本张试卷突出显示了以人为本,回归本色语文,绿色语文的特点。以课本为载体,辐射相应的训练项目。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出:命题人员希望通过试卷,对教师的教学提出建议:不要只围绕课本教书,而应注重课外阅读的辅导,以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性。同时试卷还体现了“三重”,即重基础知识的掌握;重写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力的培养;重运用所学知识创造性地解决问题能力。
基础知识:“基础知识部分”包括
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