八年级导学案（3）.docVIP

沙滘中学导学案 争分夺秒勤思考 踊跃大胆爱发言 态度决定高度，习惯决定命运——请将每张导学案整理好放入学科袋内 课 题：软体动物和节肢动物 导学案（3） 主备 审核 第二周第一课时 班级 姓名 小组 【学习目标】重点：软体动物和节肢动物的主要特征以及代表动物。 难点：节肢动物的结构特点。 （师生备注栏） 教师引导学生学习，对可能出现的问题给予提示解决，学生可以在此栏做笔记，更正。 一、课前小测： 1、线形动物的主要特征：身体 ，呈 ；体表有 ；有 有 。 2、环节动物的主要特征是：身体呈 ，有许多彼此相似的 组成；靠 或 辅助运动。 3.如下属于线形动物的是： ；属于环节动物的是： 。 A、绦虫 B、水蛭 C、钩虫 D、涡虫 E、蛔虫 F.蚯蚓 G.血吸虫 H.沙蚕 二、自主学习（基础梳理、注意知识的铺垫，学生在5—10分钟内自学完成） 1、双壳类软体的身体外面包裹着一层肉质膜，称为 。保护河蚌柔软身体的坚硬构造是_