一年级上《有几瓶牛奶》一教案.docVIP

一年级上册第七单元加减法（二） ------《有几瓶牛奶》 教学内容：一年级上册加减法（二）《有几瓶牛奶》P71-73 教学目标： 1、通过对问题情境的探索，学生学会计算9加几的进位加法的计算方法。学生 初步感知计算方法的多样性，并能处理生活中一些简单问题。 2、通过实际地动手操作，经历探索计算方法的过程，理解“凑十”的计算方法 3、初步体会数学知识与日常生活的密切联系，具有初步的应用意识。 教学重点： 学生初步掌握“9加几”的进位加法的计算方法。 教学难点： 理解“凑十法”的计算方法。 教学准备：20根小棒、计数器。 教学过程： 【一】 创设情境，引入新知 师：上课之前，老师要考考大家，看同学们对上一堂知识掌握如何。 口算：10＋1＝ 12＋6＝ 15－3＝ 16＋3＝ 14－2＝ 5＋12＝ 17－5＝ 2＋13＝ 19－8＝ 10＋10＝ 前面我们学习等于10的加法中，老师教了大家一首儿歌，我们来唱一唱：（全班齐唱） 一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。 师：今天是淘气的生日，他想请小朋友喝牛奶，现在有两盒牛奶（出示课件：左边一盒有9瓶牛奶，右边一盒有5瓶牛奶）， 同学们，你们想