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- 2020-03-03 发布于河南
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2013-2014年学年度第二学期
一年级体育教学计划
情况分析:
《课程标准》强调体育与健康课程以“健康第一”为指导思想,促进学生健康成长,以身体、心理和社会适应的整体健康水平的提高为目标。新的《课程标准》强调学生个性的发展,强调培养学生对体育的兴趣爱好、情感、态度和价值观。因此,我们在教学中,要重过程,使学生在过程中参与、体验、学习,发展自己对体育课的情感,从而热爱体育课。
二、教学目标:
*课程目标:
增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。
培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。
具有良好的心理素质,表现出人际交往的能力和合作精神。
提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。
发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
发展学生的个性,培养学生的主体意识和积极主动、团结合作及不怕挫折等健康的心理素质。
一年级:水平一
领域
领域目标
水平目标
达到该水平目标时,学生能够
运动
参与
具有积极参
与体育活动的态
度和行为
对体育课表现
出学习兴趣
乐于参加各种游戏活动
认真上好体育课
运
动
技
能
学习和应用
运动技能
初步掌握简单
的技术动作
在球类游戏中做出单个动作,如拍球、投篮、运球等
做出基本体操的动作
做出单一的体操动作,如翻滚、劈叉等
模仿简单的舞蹈或韵律活动动作
做出地域性运动项目中的简单动作,如水中行走、水
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