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PAGE PAGE 1 一年级识字教学点点滴滴 永兴中心小学：陆国春 识字教学是一年级教学中的重中之重，识字、写字为以后的阅读和写作奠定基础，而这一时期的学生学习能力差，学生识字，学得慢忘得快。如何让学生记住更多的生字，为以后的学习奠定基础，我就谈谈自己一年来的感受 一、不断变换教学方法，激发学生的识字兴趣 刚从学前班转入一年级的孩子年龄小，注意力不集中，特别贪玩，在刚开始接触识字教学的时候，我总是把生字写在黑板上注上拼音组上词，一遍又一遍不厌其烦的教，但是学生的表现总是不如我所愿，他们总是漫不经心的，没有一点兴趣。所以经常会有一种无可奈何的感觉，后来经过自己不断的反思总结，我改变了教学方法，在教学的时候不断改变变自己的教学方式，以免学生觉得厌恶，借以激发他们的学习兴趣使他们在学习中体会到快乐，觉得识字不是在学，而是在玩。充分地调动学生的无意注意的同时促使他们有意注的发展，所以，每一种学习和练习前都要提出明确的目的和要求，并且老师要为解决困难创设情境，以促使学生思维灵活、有创造性地发展。以下说说我在识字教学中常用到的几种有趣的识字方法与大家分享： 1、找朋友。课前我把下节课要学的生字的构字部件、拼音、组词制成卡片，上课时把一个字或几个字的构字部件卡片打乱，发给学生，让他们到讲台前来组成老师读出的字，全体学生认读和评议。加深学生的印象2、编顺口溜。学生很喜欢顺口溜在识字教学中