中班科学糖的溶解.docVIP

中班科学活动：糖宝宝的溶解比赛 活动目标： 1、通过操作，知道物体溶解有快慢之分。 2、探索使用各种方法使冰糖溶解得快些。 3、愿意积极地参加实验，对探索感兴趣。 活动准备： 白糖、冰糖、水（温水、热水）小勺、透明的被子、筷子、小锤子、铁臼、干净布块 经验准备：知道糖放在水里会溶解。 活动重点：帮助幼儿理解掌握溶解的现象。 活动难点：学习用实验的方法了解溶解的现象，知道溶解有快有慢。 活动过程： 一、谈话活动，激发孩子活动的兴趣。 1、师：孩子们，前几天，我们一起做了一个非常有趣的实验，知道了有的东西放在水里会溶解（如……），有的东西放在水里不会溶解（如……）。今天我们又要来做有趣的实验啦，看，老师带来了什么？（出示一碗白糖和一碗冰糖）。 2、师：白糖和冰糖放在水里都会溶解，他们溶解得一样快吗？ 二、第一次实验。（理解物体溶解有快慢之分。） 1、师：来，看看，老师为你们准备了什么材料？（装有温水的杯子、白糖、冰糖和小勺）。我们一起来试试白糖溶解得快还是冰糖溶解得快？ 2、幼儿操作，教师巡回指导，观察孩子的实验过程。 3、师：通过实验，你认为白糖溶解得快还是冰糖溶解得快？师：你认为哪种方法最好，为什么？想一想：要比较两个的快慢，要怎样比？（白糖和冰糖要一样多，同时放进水里） 4、教师小结，用正确的方法再次进行实验。 师：这一次，我想让大家找个朋友合作来做这个实验，两人先商量好谁放白糖