小班教《我身体上的洞洞》.docVIP

小班教案《身体上的洞洞》 活动目标： 1.知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。 　　2.能够积极探索，发挥 \t /179/_blank 想象力，勇于表达自己的想法。 　　3.喜欢阅读 \t /179/_blank 绘本，体验与同伴游戏的快乐。 　　活动准备：PPT课件。 　　活动过程： 　　一、展示PPT看图猜测，激起幼儿兴趣。 　　师：咦!这两个小 \t /179/_blank 朋友在看什么呢? 　　师：这是什么?你们猜猜看，它会是什么的洞? 　　师：那么，这又是什么呢?它会是什么呢? 　　师：这这有两个洞，它会是什么呢?两个洞是做什么用的呢?(幼儿猜测)二、探索身体里洞的秘密。 　　1.师：哇!这里的两个洞又是做什么的?幼儿猜测。 　　鼻孔有什么用处呢?(鼻子可以闻气味，还可以用来呼气吸气。)2.幼儿操作。 　　(1)师： \t /179/_blank 我们的身体里还有哪些洞洞呢!请你们找找看。 　　(2)看幻灯片讲解这些洞洞都有什么作用?。 　　3.师：你们知道小宝宝是从哪里生出来的吗? 　　4.师:听说身体上还有被堵住的洞，猜猜是什么洞? 　　你的肚脐眼是怎样的? 5.看图小结。师：我们身上的洞真多啊，有……洞，有……洞，…… 6.师：如果我身体上没有洞，会怎样呢? 　　7.师小结：原来我们身体上的这些洞是那么重要啊!让我们一起保护我们身体上的每一个洞，同时也保护我们同伴身上的每一个洞。不要让它们受到伤害。 　　三、结束。 　　在我们的生活中有很多大大小小的洞，有的洞洞是对我们有益的，有的洞洞是有危险性的、有害的。让我们去找找，发现更多的洞洞吧!