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- 2020-02-29 发布于上海
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七宝中学课程设计、开发和管理 一、上海市普通中小学课程的基本理念 1、课程要为学生提供多种学习经历,丰富学习经验2、以德育为核心,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感3、拓展基础内涵,加强课程整合4、完善学习方式,拓展学习时空5、赋予学校合理的课程自主权,形成有效的课程运行机制二、学校课程建设目标把“全面发展,人文见长”的办学思想渗透到学校课程体系中,始终坚持“以学生发展为本”的课程理念,确保和优化国家和地方课程。建设大众化与个性化相统一,人文精神与科学精神相统一,知识结构学习与自主探索相统一,适合学生个性和潜能不断发展的有主干、多维度的高中课程体系。 基础型课程 科学领域 人文领域课程体系 拓展型课程 技术领域 体艺领域 思想方法领域 综合学习与实践领域 研究型课程三、我校基础型课程的管理和研究 1、成立学科教学研究所 构成和职责课堂教学指导小组研究型课程建设小组拓展型课程建设小组学科竞赛辅导小组质量评估小组特色学科建设小组课堂教学指导小组1、对全校教师随堂听课,及时反馈和指导。评课要客观、公正,能提出建设性建议。2、参加学校组织的各项教学研讨活动,包括公开课、评教课和试教课,实事求是地为学校、学科组、教师提供有价值的参考依据。3、每学期工作有计划、有侧重,学期结束有书面总结。质量评估小组1、能准确把握上海学科教学大纲,研究高考命题趋势,至少
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