1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 学术论文
  5. 文学论文

感受小说中人物形象的塑造—以五年级下册《刷子李》为例.pdf

感受小说中人物形象的塑造—以五年级下册《刷子李》为例.pdf

    感受小说中人物形象的塑造一以五年级下册《刷子李》为例

    一、激趣导入，步入奇人世界

    在小学语文教学中，如何引导学生快速地了解课本内容是

    教学成功较为关键的一步。那么，教师究竟该如何做呢？笔者

    认为有趣的导入必不可少。教师需要抓住小学生对新奇事物好

    奇的心理，尝试借助多媒体手段来吸引学生的注意。比如，在

    《刷子李》的教学中，教师可以利用多媒体技术展示一些剪纸

    人、捏泥人的师傅干活的图片，并在展示这些图片的过程中

    适时向学生讲解图片中的内容。在前期的铺垫下，教师便能自

    然而然地为学生引出文章的背景，顺势引导大家认识粉刷行业

    的

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >