四年级下册语文课件-语文园地三第1课时人教（部编版） (共29张PPT).pptVIP

蓝天、碧草、青山绿水、绿树红花……绘成了一幅幅美丽的图画。要想描写出这些景物的特点，就离不开对好的词句段的积累和运用。这节课，我们继续来学习和积累一些描绘景物的词句。 语 文 园 地 词句段运用 1.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 2.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。 3.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！ 读一读，注意红字的部分。你还知道其他描写颜色的句子吗？和同学交流。 1.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 用“银霜”写出了桦树通体洁白的形象。 句子赏析 2.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。 这句话从颜色上写出了天空的洁净、幽远、壮阔。 3.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！ 这句话从“绿”“黄” “蓝”三种颜色写出了不同事物色彩上的特点。 这三句话的红字部分都是通过对事物颜色的描写，更具体、形象地表现出了事物的特征。 1.看这朵小花：两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。 2.那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。 　　 例句 3.那圆圆的橘子像千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光