《绕绕涂涂》美术教案.docVIP

《绕绕涂涂》美术教案 教学目标:? 通过探索和实践，让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。 ?使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。? 在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性，引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。? 教学重难点：? 使学生初步体验美术绘画方法的多样性，引发美术兴趣。? 教学准备；常规美术用具（学生）?? 教学过程： ?一、情境导入?? 师：小朋友，今天陈老师给你们带来了一位新朋友，想知道是谁吗？请看（看书中的小猫玩线球的图片！）这个小猫真是又调皮有可爱！她在玩线球，今天我们也一起来玩团线！??? 二、自主发现，探求新知?? （1）、指着“——”师问：这是一条什么线？那这条呢？（～～）? ?生：???? 师：你们都说对了，这是一条横线和一条波浪线。 （2）、我们再来看一看，这又是一条??什么线呢？你觉得它像什么？给它起个名字好吗？?? 生：????师：看到你们为它起了这么多好听的名字，陈老师也想给它起个名叫“螺旋线”，??这节课我们就要用这种螺线来绕一绕，涂一涂。（板书课题：绕绕涂涂）引导学生齐读课题。 （3）、接下来，陈老师就用这种螺旋线画画，你们猜，看看我画的像什么，并且可以随时大声的说出来。??师画，生猜。?? （4）、你们觉得老师画得漂亮吗？我也这么认为，用这种线画画，我感到特别轻松自在，想画什么就画什么，你们也想试试吗？那