整体代入思想.docVIP

七年级数学 班级 小组 姓名 主备人：杨晓彤 PAGE PAGE 1 课题 整式的加减—整体思想 使用班级 七年级18班 环节 具体内容 学法指导 学 习 内 容 整体合并 将合并同类项得（ ） B. C. D. 化简 整体代入思想 1.已知式子的值是4，则代数式的 值是（ ） A.10 B.9 C.8 D.不能确定 2.已知那么整式的值是（ ） A.3 B.27 C.6 D.0 3.已知，那么代数式的值（ ） A.8 B.10 C.12 D.35 4.已知那么整式的 值为 。 整体加减 已知，则的值为（ ） A.17 B.7 C.-17 D.-7 2.已知 ； 。 2题解析： ①式与②式相加即可得到结果。即作和法。①式与②式相减即可得到结果。即作差法。 温馨提示： 把和分别看成一个整体，提出相同的公因式。 温馨提示： 与互为相反数。再把看成整体。 3题温馨提示： 再整体代入 4题温馨提示： -4x-2y=-2（2x+y）先对所求式子进行整理，凑出已知的式子，再整体代入 1题温馨提示