量值溯源和校准.pptVIP

* * 计量检定人员培训－－量值溯源与校准 量值溯源与校准 计量检定人员培训—量值溯源与校准 一 量值溯源 1．计量及其溯源性 计量是为实现单位统一和量值准确可靠，而进行的科技、法制和管理活动。准确性、一致性、溯源性及法制性是计量工作的基本特点。 * * 计量检定人员培训—量值溯源与校准 准确性是指测量结果与被测量真值的一致程度。 一致性是指在统一计量单位的基础上，无论何时何地采用何种方法，使用何种计量器具，以及由何人进行测量，只要符合有关的要求，其测量结果应在给定的区间内保持一致，即测量结果应是可重复、可复现、可比较的。 * * 计量检定人员培训—量值溯源与校准 溯源性是指任何测量结果或测量标准的值，都能够通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链，与测量基准联系起来的特性。 法制性来自于计量的社会性，是指计量必需的法制保障方面的特性。 * * 计量检定人员培训—量值溯源与校准 3．溯源体系图 溯源体系图是一种代表等级顺序的框图，用以表明计量器具的计量特性与给定量的基准之间的关系。它是对给定量或给定型号计量器具所用比较链的一种说明，以此作为其溯源性的证据。 * * 计量检定人员培训—量值溯源与校准 建立该图的目的，是要对所进行的测量在其溯源到计量基准的途经中，尽可能减少测量误差，又能给出适当的置信度。 * * * * 计量检定人员培训—量值溯源与校准 二.校准与检定 1.校准：在规定条件下的一组操作，其第一步是确定由测量标准提供的量值与相应示值之间的关系，第二步则是用此信息确定由示值获得测量结果的关系，这里测量标准提供的量值与相应示值都具有测量不确定度。 * * 计量检定人员培训—量值溯源与校准 2.3给标尺标记赋值或确定其它特性，或给参考物质的特性赋值； 2.4实现溯源性 3.校准的依据是校准规范或校准方法，对其通常应作统一规定，特殊情况下也可自行制定。校准的结果可记录在校准证书或校准报告中，也可用校准因数或校准曲线等形式表示。 计量检定人员培训—量值溯源与校准 2.校准的目的主要有： 2.1确定示值误差，有时（根据需要）也确定其是否处于预期的允许范围之内； 2.2得出标称值偏差的报告值，并调整测量仪器或对其示值加以修正； * * * * 计量检定人员培训—量值溯源与校准 三.检定 计量器具的检定，则是查明和确认计量器具是否符合法定要求的程序，它包括检查、加标记和（或）出具检定证书。 计量检定人员培训—量值溯源与校准 四 .校准与检定的区别 校准和检定的主要区别可归纳为如下几点： 从定义.法制性.目的.依据.结论.检定周期.不确定 度评定。 * * 计量检定人员培训—量值溯源与校准 五.检定机构.校准机构.计量鉴证机构 计量检定机构是指承担计量检定工作的有关技术机构。 计量检定机构按照其职责及法律地位的不同可分为法定计量检定机构和一般计量检定机构。 * * 计量检定人员培训—量值溯源与校准 法定计量检定机构是指各级质量技术监督部门依 法设置，或者授权建立并经质量技术监督部门组 织考核合格的计量检定机构。 一般计量检定机构是指其他部门或企业. 事业 单位根据需要所建立的计量检定机构。 * * 计量检定人员培训—量值溯源与校准 法定计量检定机构是法制计量监督的技术保证. 计量校准机构是指根据委托人的要求，并按照计量器 具校准规范为社会提供计量器具校准服务的机构。 计量鉴证机构是指为交易双方出具第三方计量 数据的相关活动的机构，如社会公正计量行（站）. * * * * 计量检定人员培训—量值溯源与校准 六. 溯源的途径 a） 依据计量法规建立的内部最高计量标准（即参考标准），通过使用法定计量检定机构或校准实验室所建立的适当等级的计量标准的定期检定或校准，溯源至国家计量基（标）准：获认可机构内部使用最高计量标准，需要时按照国家量值传递的要求 计量检定人员培训—量值溯源与校准 实施向下传递，直至工作计量器具。 b） 将工作计量器具送至法定计量检定机构或被认可的校准实验室，通过使用相应等级的社会公用计量标准进行定期计量检定或校准实现量值溯源。 * * * * 计量检定人员培训—量值溯源与校准 c） 将工作计量器具（需要时）按照国家量值溯源体系的要求溯源至本部门（本行业）的最高计量标准，进而溯源至国家计量基（标）准。 d） 必要时，工作计量器具的量值可直接溯源至工作基准、国家副计量基准或国家计量基准。 计量检定人员培训—量值溯源与校准 e） 当已认可机构使用标准物质进行测量时，只要可能，标准物质必须追溯至SI测量单位或有证标准物质，认可委员会承认经国务院计量行政部门批