减数分裂专题复习21806.pptVIP

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减数分裂专题突破 2017 09 04 一、减数分裂过程中染色体行为和数量变化 二、减数分裂与配子种类 三、减数分裂与变异 四、减数分裂与染色体复制 一、减数分裂过程中染色体行为和数量变化 例题1、图为动物细胞减数分裂某时期的示意图,图中细胞( ) A、含有4对同源染色体 B、含有4条染色单体 C、正在发生同源染色体的分离 D、正在发生姐妹染色单体的分离 C 变式训练1、如图为某高等动物的细胞分裂示意图,图中不可能反映的是(  ) C A.发生了基因突变 B.发生了染色体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞 小结:减数分裂过程中的染色体行为 答案 答案 小结:根据胞质分裂方式 判断细胞类型 减数第一次分裂 均等分裂 不均等分裂 初级精母细胞 初级卵母细胞 均等分裂 不均等分裂 减数第二次分裂 次级级精母细胞、第一极体 次级卵母细胞 例题2、下列关于二倍体生物减数分裂叙述正确的是( ) A 前期I所有染色体的着丝粒排列在赤道面上 B 后期I染色单体成为染色体并移向两级 C 中期 II同源染色体的对数是体细胞的一半 D 后期 II染色体数目和体细胞的相同 D 变式训练2、关于右图所示细胞的叙述,正确的是( ) A 此细胞是初级卵母细胞 B 此细胞中有有4个染色单体 C 此细胞中有两对同源染色体 D 此细胞分裂产生卵细胞和极体 D 小结:根据染色体的形态判断细胞分裂方式 (以二倍体生物为例) 例题3、某生物体细胞中染色体数为2n,在如图所示的图像中,属于该生物细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(  ) A.①② B.②③ C.④② D.③④ C 变式训练3、下图中甲~丁为某动物(体细胞染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是( )( ) A.甲图可表示减数分裂第一次分裂前期 B.乙图可表示减数分裂第二次分裂前期 C.丙图可表示有丝分裂间期的G1阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期 D 小结 减数分裂各时期的相关数目变化 答案 分裂时期 染色体数 目变化 DNA数 目变化 染色单体数目变化  同源染色体对数变化 分裂间期 2n 减数第 一次分裂 前期Ⅰ 2n 中期Ⅰ 2n 4c 4n n 后期Ⅰ 2n 4c 4n n 末期Ⅰ 2c→4c 0→4n n 4c 4n n 2n→n 4c→2c 4n→2n n→0 答案 分裂时期 染色体数 目变化 DNA数 目变化 染色单体数目变化  同源染色体对数变化 减数第 二次分裂 前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ 2n 2c 0 0 末期Ⅱ 2n→n 2c→c 0 0 n 2c 2n 0 n 2c 2n 0 二、减数分裂与配子种类 例题4.某生物的基因组成如图所示,则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是(不考虑基因突变和交 叉互换)(  ) A.2种和2种 B.4种和2种 C.2种和4种 D.8种和4种 B 变式训练4、下图是基因型为BbXAY的动物进行减数分裂时,一个细胞的示意图。下列叙述正确的是(  ) A.该细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞 B.该细胞可产生3种基因型的配子 C.基因a是姐妹染色单体间互换片段产生的 D.A与a、B与b同时分离进入不同的子细胞 B 一、减数分裂产生配子的种类分析 1.配子形成过程中的几种数量关系 (1)1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精细胞→4个精子。 (2)1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个极体→1个卵细胞+3个极体。 (3)具有n对同源染色体的个体产生配子情况(不考虑交叉互换) 小结:配子的种类分析 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类 1个精原细胞 2n种 2种 1个次级精母细胞 1种 1种 1个雄性个体 2n种 2n种 1个卵原细胞 2n种 1种 1个次级卵母细胞 1种 1种 1个雌性个体 2n种 2n种 例题五、某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,下图表示该生物的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 C 变式训练5、下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是( ) A.①与② B.①与③ C.②与③

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