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匆 匆; 朱自清（1898—1948）现代著名文学家和语文教育家。原籍浙江绍兴，生于江苏东海县，后居扬州，称“我是扬州人”。朱氏对于中学、大学的中国语文教学工作，始终热情关注，不遗余力。因积劳成疾，于1948年8月12日溘然长逝。在贫病中坚守中国人的气节，不吃美国“救济粮”，受到毛泽东高度赞扬：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。” ;听老师朗读：;读下面的词语,联系课文理解意思。;读课文第一段：文章的开头有什么特色?;读课文最后一段：文章的结尾有什么特点?;读第二段，你怎样理解段中的句子？;读第三段，作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的？;读第四段，从中你体会到作者怎样的思想感情？;交流心得：; [明]文嘉（1501—1583） 　　明日复明日， 　　明日何其多！ 　　日日待明日， 　　万世成蹉跎。 　　世人皆被明日累， 　　明日无穷老将至。 　　晨昏滚滚水流东， 　　今古悠悠日西坠。 　　百年明日能几何？ 　　请君听我明日歌。;再见！;只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的