AA大学生成长夏令营090503.docVIP

2009年5月3日教案 序号 时间 活动 目标 物资 备注 1 9:00 熟悉彼此，记住名字 2 9:20 抢椅子 每人一把椅子，协作者没有。椅子交错着放。 宣布规则，协作者先示范。协作者两腿中间夹一本书。开始后，所有人都必须离开自己的椅子，找到另一个空椅子坐，如果协作者抢到椅子坐下了，则由没有椅子的人替换协作者，两腿夹书抢椅子。 改变规则：所有人都不可以讲话，继续抢椅子。 分享：谈谈刚刚的感受 刚刚发生了什么事情？ 你当时内心是什么想法？ 抢椅子人是什么感受？ 热身：合作 椅子 10:00~10:10 休息 3 10:10~12:00 戏剧活动： 用空中漫步分组，分四组，每组3人。 10’ 每个小组一个信封，信封内的故事不同。5’ 每个小组用三幕把故事讲出来，可以有对话。30’(准备15’，演出15’) 四个小组的故事是有关联的，把它们按顺序串联起来,并演出。20’ 分享： 这个故事讲了什么？ 怎么理解同尼？ 怎么解读马加爵？以及那些在校园中欺负他人或遭到他人欺负的人？ 暴力是什么？ 如何理解暴力？ 如何生活中普遍存在的暴力？ 大白纸、白板笔、彩色即时贴。 4 13:30~16:00 分享故事： 写一个小的时候被排挤、歧视或者被欺负的故事，也可以写你欺负别人的故事，但是在其中你或许很委屈，但一直没机会说出来。30’～40’ 把信投到信筒 等人来拆信，读信。读信后，听故事的人要写一