培养命题能力提升教师素质.pptxVIP

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  • 2020-03-01 发布于上海
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培养命题能力 提升教师素质;一、命题前的准备工作;一般优秀试卷参考标准;社会科优秀试题参考标准;二、命题时的操作流程 ;1、主观题(非选择题)的命制规范;设问中的考虑因素—几个度 ;2、客观题(选择题)的命制规范;(2)题干不要包括无关的内容,选项中相同的内容应尽可能置于题干中。 ;(3)全部的选项应与题干在语法上保持一致,同时避免它们之间存在语言上的联系。 ;(4)应答所要求的思维过程不要过于复杂;(5)所有的干扰选项都应该似是而非的。 ;(6)一般不使用否定式题干,同时也少用诸如“以上都不对”或“以上都对”的选项。 ;3、综合题的命制规范;其二是命制连锁式试题 ;其三是命制融合式试题, ;2.考查学生分析和解决问题的能力,即综合运用能力。 ;金华市近三年在综合题上的尝试;24.小刚喜事连连:(三幅漫画);(2)学科间知识的综合;08年中考题:23.展望奥运—科学发展;(3)时事与学科知识的综合;(4)乡土与学科知识的综合;; (5)相关考点知识的大综合;26.材料一:2001年12月11日的一记槌音让我国的对外开放进入了一个新阶段。2005年,全球零售业巨无霸—美国沃尔玛的浙江首家加盟店签约落户金华,在这里开启其浙江战略。物美价廉的中外商品,让金华市民融入世界。 材料二:2006年,金华跻身“中国十佳宜居城市”; 2007年,金华被国务院列为国家历史文化名城。;(四)拟定答案,

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