2019学年高中数学人教A版选修2-3课后导练:1.1.2分类加法计数原理和分步乘法计数原理(二).docVIP

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  • 2020-03-03 发布于江西
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2019学年高中数学人教A版选修2-3课后导练:1.1.2分类加法计数原理和分步乘法计数原理(二).doc

课后导练 基础达标 1.某公共汽车上有10名乘客,沿途有5个车站,乘客下车的可能方式有( ) A.510种 B.105种 C.50种 D.以上都不对 解析:要完成这件事可分10步,即10名乘客分别选一个车站下车,由于每个乘客都有5个车站进行选择,由分步计数原理知,乘客下车的可能方式有 N= 答案:A 2.有4封不同的信投入3个不同的邮筒,可有___________种不同的投入方法. 解析:由分步计数原理,共有N=3×3×3×3=34=81种方法. 3.(a1+a2+…+an)·(b1+b2+…+bm)·(c1+c2+…+ck)展开后共有_____________项. 解析:要得到展开式的一项需分三步,即分别从每个括号里拿出一个加数,然后相乘即可.由分步计数原理,共有n×m×k=nmk项. 4.已知a∈{-1,2,3},b∈{0,3,4,5},r∈{1,2},则(x-a)2+(y-b)2=r2所表示的不同的圆共有_____________个. 解析:要得到一个圆,需分三步,即分别取得a,b,r三个待定系数的值,由分步计数原理 可得不同圆的个数N=3×4×2=24(个) 5.若x,y∈z,且|x|<4,|y|<5,则以(x,y)为坐标的不同的点共有_____________个. 解析:分两步:先确定x

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