第一单元第六课时多位数的改写.docVIP

义务教育实验教材人教版四年级上册第一单元 多位数的改写 备课人：李燕 教学内容：教材第14页--15页的内容及练习二的第3、4、5、7、8题。 教学目标： 使学生会将整万的数改写成以“万”作单位的数，能正确地改写整万的数。 2. 使学生会将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数的方法，能正确地“略写”非整万的数。 3. 理解、掌握“四舍五入”法的含义，并能正确运用。 教学重点：多位数的改写。 教学难点：将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数。 教学关键：大数的改写和略写。 教学过程： 一、复习旧知，引入新课。 1. 读出下面各数。 2000000 4163280 3500000 6704566 2.导入新课 师：在我们生活中，为了读数、写数方便，有时候需要把整万的数写成以“万”做单位的数。这节课我们就来研究如何把整万的数改写成用“万”作单位的数。（板书课题：多位数的改写） 【设计意图】复习已学的知识，为学习新知做好铺垫。 二、探究新知 1.教学例5。 （1）出示情境图图展示人体血液的构造，介绍红细胞、白细胞的作用。 说明在一滴血液中含有多大数目的红细胞和白细胞。 教师出示板