百分数的认识导学案赵丹阳.docxVIP

《百分数的意义》学案设计 【学习内容】北师大版小学数学五年级（下）教材P64、65 【学习目标】理解百分数的意义；掌握百分数的读、写法。 【学习重难点】百分数的意义和读法、写法，百分数与分数的联系和区别。 【学习过程引导】 问题引导 错误改正（必须抄写题目） 课前预置：1、搜集有关百分数的资料。 2、自学百分数的读、写法，尝试做下面的题： 2.5% 读作:( ) 百分之三百 写作：( ) 0.054% 读作:( ) 百分之零点六 写作：( ) 100% 读作:( ) 百分之一百五十四 写作：( ) 从读、写百分数中，你有没有提醒大家注意的小知识。 从上面的百分数中，你还有什么发现？ 3、仔细阅读课本P64、65页的内容，你学会了什么，哪些问题不能解决，可以提出来。上课可要仔细听吆！ 课中探究： 【查一查】检查学生的自学情况，发现学生的问题，并提出来。 【比一比】（课件出示）该派谁去参加比赛？（小组合作） 【说一说】（课件出示）这些百分数分别表示什么意思。 从自己搜集的资料中任选一个百分数，同桌互相说说它表示什么意义。 【选一选】 80% （1）六三班女