用弹簧测力计测量水平物体所受的滑动摩擦力互动实验.docVIP

用弹簧测力计来测量水平物体所受的滑动摩擦力 互动实验 实验名称：用弹簧测力计测量水平物体所受的滑动摩擦力 实验图示：如下图所示： 实验器材：实验准备： 在做实验前准备好弹簧测力计与小物块 说明:（1）在使用前应检查弹簧测力计是否完好，符合实验要求。可将弹簧测力计放到页面右面，用鼠标点击它就变大。 （2）所选择的小物块粗糙程度要适当，过于粗糙会是滑动摩擦力超过弹簧测力计的量程，粗糙程度过小会使读数不够精准。 实验操作及效果说明： 检查并组装仪器，将仪器拖入中央实验区进行操作 效果说明：拉动弹簧测力计的挂钩，看弹簧测力计是否完好，可以通过用两张图片来进行切换，第一张是没有被拉动的弹簧测力计，第二张是已被拉动的弹簧测力计，接下来进行调零操作，通过用红色的指针指向零刻度表示调零。并将细线悬挂于小物块上。 说明：再检查弹簧测力计的时候，应将弹簧测力计保持水平，因为调零操作时，弹簧测力计的外壳在垂直时会对实验造成影响。 开始实验：将栓有细线的小物块与弹簧测力计相连，水平拉动弹簧测力计，并使系统做匀速直线运动。 效果说明：可以通过拖动鼠标将小物块放到挂钩下，接下来拖动鼠标使整个系统一起运动。 说明：必须保持系统做匀速直线运动，因为只有系统在做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数才可以表示物体的摩擦力。 弹簧测力计必须与桌面保持水平，否则会对实验造成影响，产生较大误差。 读出示数：平视读数，记录数据。 效果说明：通过将眼睛与刻度保持水平来表示平视，且要用直线将两者相连表示水平。 （4）重做实验两到三次，读出数据，完成表格。 第一次 第二次 第三次 平均值 示数 效果说明：可通过字幕的形式说明，不必在播放实验过程。在最后将数据填到表格中。 说明：此实验必须重复多次，由于系统本身和外部因素都会对实验造成误差，所以重做实验有利于实验的准确性。通过计算平均值可以使实验数据更加准确。 得出结论：当物体匀速直线运动时，弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小。 效果说明：可以通过字幕来表示 整理器材，结束实验，将仪器放回原处 效果说明：可以用动画将仪器恢复到实验开始时的位置表示整理仪器。 实验改进：（1）改进理由：由于实验时要保证物体做匀速直线运动，而在实际情况下匀速直线运动很难保证，所以有理由对实验进行改进，使实验变得更简单。 （2）改进方式：通过保持物体静止，拉动木板，利用二力平衡原理，来测量滑动摩擦力 （3）改进图示： （4）改进优点：拉动木板时可以不用保证物体在做匀速直线运动。因为物体保持静止状态，也是满足二力平衡条件的，所以弹簧测力计的示数就是物体所受的滑动摩擦力。