用坐标表示平移-说课稿.docVIP

PAGE 7.2.2用坐标表示平移说课稿 杨家口中学 徐宏杰 大家好！ 我说课的内容是人教版七年级下册第七章平面直角坐标系中《7.2.2 用坐标表示平移》这一课时。 我将从以下七方面展开说课：说教材、说学情、说模式、说设计、说板书、说评价。 说教材 《用坐标表示平移》属于《第七章平面直角坐标系》这一单元，它是学生在七年级下册第五章学习了平移初步认识，及其平移的性质基础之上学习的，又为八九年级学生利用平移变换，坐标变换探究几何图形的性质做好铺垫。 新课标要求：“加强知识间的相互联系；突出数形结合的思想；注重学生的认知规律；通过“思考-探究-归纳”给学生足够的思考空间。内容的选择要贴近学生的实际，有利于学生体验与理解、思考与探索。”所以我有效地突出了这点：用小汽车在坐标系中的上下左右的运动问题情境引起学生探究兴趣，揭示数学与现实世界的联系，接着通过学生小组合作探究，解决问题，得出结论，最后，通过课后练习题引导学生用所学知识解决实际问题。整个编排真正实现课标中“数学来源于生活，又应用于生活”的理念。 二、说学情 1、已有知识基础 学生在本册第五单元已经学习了平移的概念和平移的性质