zhangzhaohong（北师大版）六年级语文上册课件体育颂2.pptVIP

 学习目标： 1、正确流利地朗读课文，了解主要内容。 2、正确认读7个生字，书写10个生字，理解重点词语的意思。 3、体会文章在表达上的特点。 第一次先学后教 比读课文 自学提示：（1）请自由轻声读课文，注意读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍；不理解的词语用“——” 标出。（2）3分钟后比赛。 （3）能正确、流利朗读的同学每人加200分，能认真倾听的同学每人加200分，。 第二次先学后教 一、比记字词 自学提示：（1）请自学生字，口头组词，注意读准字音、辨清字形；（2）2分钟后过关检测；（3）每过一关加100分。 第一关：认读关 猝然 卑鄙 匀称 诡计 绞缢 启迪 茁壮 歌颂 协调 和谐 肌肉 荣誉 耍弄 循环 肥沃 第二关：辨析关 1、选择正确的音节。（选序号） (1)chèn (2) chēng 对称 称赞 称心 简称 2、比比，再组词。 绞（ ） 笛（ ） 协（ ）睫（ ） 狡（ ） 迪（ ） 胁（ ）捷（ ） 第二次先学后教 二、比理解词语 自学提示：（1）请浏览课文，联系上下文理解词语的意思，不理解的用“？”标出。 （2）2分钟后交流。 （3）能帮同学理解词语的加100分。 词语释义关 猝然（?cù?）：突然；出乎意外。? 晨曦（xī?）：晨光。曦，阳光（多指清晨的）。 逾越（yú?）：超越。? 畸形（?jī?）：生物体部分发育不正常。 深思熟虑（lǜ?）：深入细致地考虑。 无与伦比：没有能比得上的。? 继往开来：继承前人的事业，并为将来开辟道路。? 日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步发展很快。? 有朝一日：将来有一天。? 第二次先学后教 比书写生字 自学提示：（1）先观察每个生字的结构和在田字格中的占位，说说书写时要注意的地方，1分钟后交流。 第三次先学后教 比感知课文 自学提示１：请快速浏览课文，思考课文是从哪几方面歌颂体育的？ 第三次先学后教 比感知课文 自学提示２：请默读第一自然段，思考这段的主要内容，用波浪线画出这段的比喻句。（２分钟后比谁画得准确。） * * 北师大版 六年级 语文上册 第四单元 （法）顾拜旦 法国教育家，现代奥林 匹克运动的创始人，被 誉为“现代奥林匹克运 动之父” ē （2）在写字本上进行书写，先描红再临写一个；2分钟后同桌评价，在规范的字旁画上 （2）完成练习：啊，体育，你就是——、——、——、——、——、——、——、——、——。 自学提示３：自由背诵这一自然段，４分钟后比谁先背正确。 　《体育颂》是现代奥林匹克运动会的创始人—— 顾拜旦于1912年第5届奥运会在瑞典斯德哥尔摩举行 时，用笔名发表的一篇优美动听的散文诗。该作品 获得了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖。 或“？” 你从中看出了什么？最好用课文中的语言来回答。 美 丽 张怡宁 刘 翔 请同学们展示奥林匹克运动会有关知识 读一读课后资料《永远的顾拜旦》列举他对奥林匹克运动的贡献和影响。 * *