看谁涂的更好看.docVIP

看谁涂得更好看 知识与技能：能认识不同的色彩，了解油画棒与水彩笔画出来的效果有何不同。 方法与过程：尝试运用不同方法、不同材料画画，，懂得敢于尝试，大胆展现自己的个性。 情感态度价值观：通过欣赏艺术大师的绘画作品，引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果，了解艺术的丰富性和多样性。 教学重点：在美术游戏中学会使用画纸，尝试用不同笔触、不同画材组织画面。教学难点：体会不同笔触，??不同的画材赋予画面的不同效果。 教学准备：蜡笔、油画棒、水彩笔任带其一均可。 教学课时：一课时 教学流程：一、创设情境，导入新课 ?1、辨识色彩游戏 ：(拿出色彩卡让学生辨识，看谁的反应最快，能说出色彩的名称。) 教师快乐谈话：小朋友们，瞧，我把大家喜爱的机器猫请到我们的教室了，他给我们带来了礼物，谁要啊?不过要想得到礼物的小朋友先得过我这一关，就是来做个辨识色彩游戏。 2、美术字揭课题：在学生体验好各种材料的不同感受之后，采用谈话法揭题。并且拿山事先准备好的课题，展示在黑板上。 [精致有趣的课题吸引了学生的注意力，把学生好奇、兴奋地状态迅速引入下一个教学环节中。无形中培养学生欣赏美术字的能力，为美术字教学打下了良好的基础。] [通过玩辨识色彩游戏，提高学生的学习兴趣，使学生积极主动地学习色彩的认识。] 3、了解绘画种类：引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果。(素描