2020河北《试题研究》精讲本语文 一轮 课内文言文知识梳理训练6.第6篇 孙权劝学.docVIP

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  • 2020-03-02 发布于北京
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2020河北《试题研究》精讲本语文 一轮 课内文言文知识梳理训练6.第6篇 孙权劝学.doc

PAGE PAGE 1 第6篇 孙权劝学 【文学常识】节选自《资治通鉴》卷六十六。孙权,字仲谋,三国时吴国的创建者。《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光,字君实,北宋政治家、史学家。 知识梳理 一、字词解释 1. 通假字 孤岂欲卿治经为博士邪      ______________ 一词多义 ①见往事耳 见 ②大兄何见事之晚乎 3. 重点实词 (1)蒙辞以军中多务 辞:______________ 务:______________ (2)孤岂欲卿治经为博士邪 孤:______________ 治:______________ (3)但当涉猎 但:______________ 涉猎:____________ (4)卿言多务,孰若孤 孰[F]:____________ (5)自以为大有所益 益[F]:____________ (6)及鲁肃过寻阳 及:______________ 过:______________ (7)卿今者才略 今者:____________ 才略:____________ (8)非复吴下阿蒙 非复:____________ (9)即更刮目相待 更:______________ 刮:______________ 4. 重点虚词 ①蒙辞以军中多务 (1)以 ②自以为大有所益 ①孤岂欲卿治经为博士邪 (2)为 ②自以为大有所益 (3)蒙乃始就学 _________________ (4)与蒙论议 _________________ (5)大兄何见事之晚乎 __________________ (6)结友而别 _________________ 二、重点句子翻译 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! 参考答案 第6篇 孙权劝学 一、1.“邪”同“耶”,语气词 2.①了解 ②知晓 3.(1)推托;事务 (2)古时王侯的自称;研究 (3)只,只是;粗略地阅读 (4)怎么 (5)益处,好处 (6)到,等到;经过 (7)如今, 现在;才干和谋略 (8)不再是 (9)另,另外;擦拭 4.(1)①介词,用 ②与“为”连用,译为“认为” (2)①动词,担任, 充当 ②动词,以为,认为 (3)副词,于是,就 (4)连词,和,跟, 同 (5)疑问代词,怎么 (6)连词,表顺承 二、士别三日,就要另外拭目相看,用新的眼光看待他,长兄知晓事情怎么这么晚呢!

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