人教小学数学二年级下第一单元 《有余数的除》（共3课时）.pptVIP

尝试：摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题。你们知道吗，除法也可以写成竖式，想一想摆、圈、写算式的过程，自己试着写一写。 摆 圈 算 尝试书写，交流想法 13÷4＝3（组）······1（根） 问题：你是怎样写的？说一说你的想法。 尝试书写，交流想法 摆 圈 算 13÷4＝3（组）……1（根） 指导书写，建立联系 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 13÷4＝3（组）······1（根） 除法也可以写成竖式： 尝试书写，交流想法 问题：你懂这位同学的意思吗？ 4 1 3 1 3 1 3 ÷ 3……1 4 摆 圈 算 13÷4＝3（组）……1（根） 4 1 3 1 3 －1 2 4 1 3 1 3 1 2 第 1 课时 有余数的除法（1） 第 6 单元 有余数的除法（共3课时） 二年级数学下册（人教） 教学课件 一、情景导入 二、探究新知 摆一摆，回顾除法意义 问题：1. 读一读，你知道了什么？ 2. 摆一摆，说一说你是怎样做的。 3. 能把摆的过程用算式表示出来吗？ 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 1 6÷2＝3（盘） 问题：1. 这个算式什么意思？ 2. 这个意思你还在哪看到了？ 问题：1. 观察，你发现了什么？ 2. 现在你还会摆吗？互相说一说你打算怎样做。 摆一摆，解决新问题 把下面这些 每2