苏教版二年级下册成语归类复习 (恢复).pptVIP

在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。 ? 那里风和日丽，山青水秀叫人流连忘返； ? 那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接； ? 那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新； ? 那里还有至理名言，读了让人受益匪浅 复习目标： 1.通过归类复习熟记本学期所学的成语，大体了解个别成语的意思并能在学习、生活中恰当的使用。 2.学生在写,读,说等形式多样的练习中,巩固所学成语,提高能力。 3.培养学生积累成语及应用的能力，合作学习的能力。通过小组合作方式，培养团结协作精神，提高学习的主动性。 描写节日快乐、热闹景象的成语  1.在这（ ）的国庆佳节，大街小巷（ ），充满了节日的气氛。 2.中秋佳节，亲朋好友（ ）。 3.你看他满脸（ ），一定有什么高兴事。 描绘春天美好景象的成语 旅途生活 描写亲情的成语 形容人身体健壮、精神饱满的成语 尊师敬长、虚心求教的成语 含有“月”的成语 （ ）灯（ ）彩 普天（ ）（ ） （ ）聚一（ ） （ ）（ ）洋洋 （ ）（ ）缤纷 （ ）花（ ）开 （ ）（ ）俱全 争（ ）斗（ ） 水（ ）山（ ） 餐（ ）（ ）露 赏（ ）悦（ ） 跋（ ）涉（ ） 舐犊（ ）（ ） （ ）（ ）私情 （ ）伦（ ） 其乐（ ）（ ） 摩（ ）擦（ ） 生（ ）活（ ） 身（ ）力（ ） 铜筋（ ）（ ） 莘莘（ ）（ ） 程门（ ）（ ） 孺子（ ）（ ）尊（ ）重（ ） （ ）（ ）肺腑 可（ ）可（ ） （ ）（ ）卓绝 （ ）天（ ）地 （ ）（ ）戴月 （ ）星（ ）月 （ ）（ ）捧月 烘云（ ）（ ） 二、选择合适的成语填空 1.红军战士在长征中（跋山涉水）。 3.我们要学习杨时（尊师重道）的精神。 4.大学是（莘莘学子）向往的地方。 5.小明学习用功，老师觉得（孺子可教）。 6.王二小虽然没有（惊天动地）的壮举，但他的事迹（感人肺腑）。 一、看图写成语 二、选择合适的成语填空 1.红军战士在长征中（跋山涉水）。 2.元宵佳节，大街小巷（张灯结彩）。 3.我们要学习杨时（尊师重道）的精神。 4.大学是（莘莘学子）向往的地方。 5.小明学习用功，老师觉得（孺子可教）。 6.王二小虽然没有（惊天动地）的壮举，但他的事迹（感人肺腑）。 7.足球比赛马上开始了，双方队员（摩拳擦掌），都想取得胜利。你瞧这些运动员们个个（铜筋铁骨），全是（身强力壮)的样子。一上场，人人（生龙活虎），在绿茵场上穿梭奔跑，带球射门，可带劲了！ 8.走进九寨沟，便让人享受到（水送山迎）的亲切之感，真的是（赏心悦目）。 * * * * * 华溪独家村小学 张俊莲 小组合作完成: 1.描写节日快乐、热闹景象的成语 4.描写亲情的成语 5.形容人身体健壮、精神饱满的成语 2. 描绘春天美好景象的成语 3.旅途生活 7.歌颂革命者业绩的成语 成语归类 8.含有“月”的成语 6.尊师敬长、虚心求教的成语 张灯结彩 欢聚一堂 普天同庆 喜气洋洋 张灯结彩 欢聚一堂 普天同庆 喜气洋洋 普天同庆 张灯结彩 欢聚一堂 喜气洋洋 百花盛开 争奇斗艳 五彩缤纷 色色俱全 跋山涉水 餐风饮露 水送山迎 赏心悦目 辛苦 愉悦 舐犊之爱 乌鸟私情 天伦之乐 其乐无穷 沉香感受到了父母的（ ），因而他刻苦习武，不畏艰险英勇救母，这就是（ ）。最终全家团聚，共享（ ）。 舐犊之爱 乌鸟私情 天伦之乐 摩拳擦掌 生龙活虎 身强力壮 铜筋铁骨 莘莘学子 尊师重道 程门立雪 孺子可教 感人（ ） 可（ ）可（ ） （ ）卓绝 惊（ ）动（ ） 肺腑 歌 泣 艰苦 天 地 歌颂革命者业绩的成语 披星戴月 流星赶月 众星捧月 烘云托月 1.那么晚了，老师（ ）去为学生补课。 2.快要迟到了，小明（ ）似的奔向学校。 3.现在我是家里的小皇帝，人人都围着我转，犹如（ ）。 披星戴月 流星赶月 众星捧月 ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ __________