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- 约 66页
- 2020-03-02 发布于浙江
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第七章;一、教学目标;二、教学重点和难点:
坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一;
三、教学方法与学时
1、教学方法:讲授法、多媒体演示法、问题法教学
2、教学学时: 学时
四、导课方式 :问题导入、案例导入
; 五、内容讲授:;
第一节 树立社会主义法治观念
第二节 培养社会主义法治思维
第三节 尊重社会主义法律权威
;第一节 树立社会主义法治观念;几个概念;“法治”和“人治”
人治论一般同专制相联系,提倡圣君贤人的道德教化,主张因人而异,对人的行为作具体指引,推崇个人权威;
法治论一般同民主政治相联系,强调统治者通过法律来治理,提倡一般性规则的作用,树立法律权威。
古今中外的历史经验已经证明,法治优于人治,法治是人类社会文明进步的重要标志。所以我们要实行法治,要依法治国。 ;;我国《宪法》第五条规定:
“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。”
1999年3月15日,第九届全国人民代表大会第二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》,这也是我国1982年宪法的第三个修正案。在这个修正案中,把“依法治国”正式写入了宪法。
中国共产党第十八
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