六下综合实践活动.docxVIP

综合实践活动《难忘小学生活》指导方案 实施学校：修文县扎佐镇中心小学 实施班级：六（2）班 指导老师：王春花 胡荣萍 活动时间：2014年3月------2014年5月初 活动背景： 小学六年的生活，在人生的旅途中是极为重要的第一站。六年的时光，孩子们从天真的“小不点”成长为翩翩少年，从懵懵懂懂的娃娃成长为有理想、有知识、有文化的小学毕业生。在这儿，孩子们与老师和同学结下了深深的情谊。六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事。在即将毕业离开母校的时候，开展一次综合性学习活动，翻开尘封已久的照片，追忆往事，拿起笔，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，作为永久的珍藏，是一件多么有意义的事。同时，这也是学生语文综合能力的一次展示、碰撞和磨练，必将进一步激发学生学语文、用语文的兴趣，进一步提高学生的语文素养。? 活动目标： 1、通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。用多种方式表达对老师同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。? 2、充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，用心感受老师的辛勤耕耘，在浓浓的师恩中找寻成长的足迹，并以此为动力，继续前进。会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。能在老师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动.? ?3、鼓励学生运用多种方法搜集、处