观潮作业设计.docVIP

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  • 2020-03-03 发布于河南
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《观潮》一课,可以设计以下作业: 1、选择带点字正确的读音,并用另外读音组词。 薄雾(báo??bó??bò)薄酒???薄荷???称为(chēng??chèn)称心 涨水(zhǎng??zhàng)涨红??风号浪吼(háo??hào)号码 2、换偏旁组词。 笼(??)????(????)?????(????)??????(??????) 沸(??)????(????)?????(????)??????(??????) 3、“钱塘江横卧在眼前。”从?????这个词语中知道,这个句子是拟人句,这样写的好处是???????????????????????。从“踮着脚”这个词语中你体会到???????????????????????。从“人山人海”“人声鼎沸”这些词语中你体会到?????????。 4、第4段的比喻句是:???????????????????????。是把?????比作??????????????????,这样写的好处是:?????????????????????。 5、本文的中心句是:???????????????????????????????????。围绕着这个句子,作者按照???????????????????????这三个部分来写的,全文的结构是???????????????。 ????(以上作业,学生自选两三题做)

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