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第六章 力和运动
学习目标:
知识与技能:
通过常见事例,认识力的作用效果。能用示意图描述力。
会测量力的大小
通过常见事例或实验,了解重力,弹力,摩擦力
知道二力平衡条件。了解物体运动状态改变的原因
通过实验,认识牛顿第一定律。会用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象
过程与方法:
让学生通过分析、体会、实验、归纳,经历一些科学探究过程,从中感悟一些科学方法,把学生引进科学世界
3.情感态度与价值观
培养实事求是的科学态度,鼓励学生积极参与探究活动,激发用基础知识解决实际问题的能力。
教学重难点:
重点:力的概念 二力平衡 惯性定律
难点:力 ,实验推理惯性定律
教学方法:科学探究法,实验法
教材分析:
本章是初中力学部分的重点,它包括力学的初步知识、力和运动的关系,分三单元,一是力的概念、单位、三要素,二是摩擦、惯性定律,三是运动和力的关系
课时安排:共9课时
第一节 力及作用效果 1时
第二节 弹力 1课时
第三节 重力 1课时
第四节 摩擦力 1时
第五节 惯性 1时
第六节 二力平衡 1课时
单元复习 1课时
单元达标检测 1课时
单元达标讲评 1课时
二次达标 15分钟
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