有理数的混合运算改（第二课时）.ppt

学习目标： 1.进一步学习在没有括号的同级运算与不同级运算中有理数混合运算的顺序，和带有括号的不同级运算中有理数混合运算的顺序; 2.能够熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的运算，并在运算过程中合理使用运算律。 学习重点： 有理数的混合运算法则。 学习难点： 运算顺序的确定。 让 每 个 人 在 这 里 都 得 到 发 展 第2课时 知识回顾 1.在有理数一章我们学习了哪些运算？ 2 .说说我们学过的有理数的运算律 细心看一看: ①　3 + 22×(－5) ② 36×( － )2 1 __ 2 __ 1 3 问题一:在这两个式子中,分别存在哪几种运算? 问题二:这两题的运算顺序分别是怎样的呢? 有理数混合运算法则: 先算乘方,再算乘除,最后算加减 如果有括号,先算括号里面的 讲授新课 1.没有括号的同一级运算，按照式子的顺序从左向右依次进行。 例1.计算: 课堂练习 计算： 例2.计算: 课堂练习 计算: 2.没有括号的不同级运算，先算乘方，再算乘除，最后算加减。 例3.计算: 课堂练习 计算: 3.在带有括号运算中，先算小括号，再算中括号，最后算大括号。 例4.计算: 课堂练习 计算: 强化训练 计算：（1） (－3)2×[－ ＋(－ )－1] 2 3 __ 5 9 __ （2） 有理数混合运算的规律： 1.先乘方，再乘除，最后加减。 小结: 3.若有括号，先算小括号，再算中括号，最后算大括号，依次计算。 2.同级运算，从左到右依次进行。 让 每 个 人 在 这 里 都 得 到 发 展