北师大小学数学五上《5.6 找最大的公因数》课件 (5).pptVIP

* 北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。 2.能力目标：探索找两个数的公因数的方法，会正确找出两个数的公因数和最大公因数。 3. 情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 12等于哪两个数相乘呢？ 我知道 12 = 1×12 = 2×6 = 3×4 那18等于哪两个数相乘呢？ 18 = 1×18 = 2×9 = 3×6 12的因数 18的因数 4 12 9 18 6 1 2 3 6 1 2 3 12的因数 18的因数 4 12 9 18 6 1 2 3 6 1 2 3 12和18的公因数 6 是它们的最大公因数 8的因数是多少？ 8的因数是1、2、4、8 那16的因数是多少？ 16的因数是1、2、4、8、16 15的因数 18的因数 它们的公因数是多少呢？ 4和8 8和9 9和6 5和11 9和3 28和7 8和10 20和25 15 21 找出分子和分母的最大公因数 8 12 9 15 6 18 *