0的加减法说课MicrosoftWord2003文档.docVIP

苏教版小学数学一年级上册 “有关0的加减法”说课稿 一、说教材 　　本节课是苏教版九年义务教育数学第一册第八单元“10以内数的加减法”的内容，包括教科书第48页的例题，“试一试”和第48—49页的“想想做做”。 　　本节课的教学目标： 　　1、学生初步学会计算有关0的加、减法。 　　2、通过观察、思考、讨论、探索等学习活动，提高自主学习意识。 　　3、在教师的鼓励和帮助下，学生对身边及数学有关的事物产生兴趣，在计算的情景中体验知识及生活的密切联系，从而体现学习的喜悦。 　　教学重点：让学生通过实践探索、合作交流，自己学会有关0的加、减法计算。 教学难点：认识有关0的加、减法的计算规律。 　　教学关键：根据0的含义进行计算。 二、说教法，说学法 　　为了实现教学目标，有效地突出重点，突破难点，我注重通过多种情景来经历“具体——抽象——具体”的认数过程。我在学生的知识、技能、心理特点等因素基础上，营造情境氛围，架起现实生活与数学学习之间，具体总是及抽象概念之间的桥梁，让学生积极参与、体验的含义……在已有知识经验的支持下，自主能动的探索，实现教学的再创造。 　　学法可归纳为： 　　（一）创设问题情境，引起学生的好奇心和求知欲，使学生好学。 　　（二）运用多种手段，活跃课堂气氛，使学生乐学。 三、说教学程序 　　（一）故事引入，激发兴趣 　　一天，猴妈妈有事外出，它给三个孩子每人准备3个桃