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- 约2.99千字
- 约 76页
- 2020-03-02 发布于上海
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绪 论;一、课程设计的目的
1.综合运用所学的知识和技能,树立正确的设计思想,提高机械创新设计能力。
2.熟悉机械设计过程,掌握机械设计的一般方法和规律,学会使用设计资料、标准和规范,通过设计实践,在机械设计基本技能上得到训练。
3.巩固、加深和扩大在本课程和先修课程中学到的知识。;二、课程设计内容;三、选择设计题目; 1.兴趣或自选题目总体机构方案原理图1张;
2. 工作图:装配图1张(A2、A3图纸)、零件图3张(高速轴,高速轴上大齿轮,轴承端盖各1张, A4图纸);
4.设计计算说明书1份(6000~8000字)。
;五、课程设计参考进度;六、课程设计的要求
1)独立完成设计任务;
2)合理利用机械设计手册(新编软件版)2008进行一些常见资料的查询,零件的结构工艺性设计、典型传动的设计与计算;应用机械设计综合课程设计教材附带的AUTOCAD插件进行详细结构设计和图纸绘制;鼓励利用PRO/E、SOLIDWORKS等3D软件进行结构设计,实现3D到2D;正确处理理论计算与结构设计的关系;
3)正确使用标准和规范;
;4)装订要求:按说明书内容要求,用统一封面将说明书与图纸装订成册,全部采用A4纸,封面用230克浅蓝色虎纹纸,一律左侧装订。同时各班按学号整理提交电子稿(刻一张光盘)。
5)成绩判定 考勤 + 图纸 + 说明
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