马山县实施“三大工程”促进幼儿教育均衡发展.docVIP

马山县实施“三大工程”促进幼儿教育均衡发展 10月9日，马山县举行幼儿园教师教学技能大赛，来自全县各乡镇13所公办、民办幼儿园的14位幼儿教师积极参加比赛。比赛的圆满结束，标志着马山县实施的幼儿教育“三大工程”已经全面启动。 马山县从2011年起实施“学前三年行动计划”，至今初步完成“在每一个乡镇所在地都建有一所单门独院的乡（镇）中心幼儿园、在每一所村级小学都建有附设幼儿园”的建设目标。三年来，在上级的扶持下各幼儿园的硬件建设和配套设施建设初现雏形、办园初具规模。然而，全县幼儿师资严重紧缺，全县实有公办幼儿园在编在岗教职工数仅为58人，其他幼儿教师都是义务教育阶段教师或临时聘用人员通过转岗培训上岗，教育教学技能参差不齐。为冲破这一教育发展颈瓶，县教育局实施“三个工程”促进幼儿教育均衡发展。一是实施幼儿教师全员培训工程。组织幼儿教师分批分期参加各级各部门开展的幼儿教师培训活动，拓宽培训渠道，创新培训形式，确保幼儿教师培训覆盖率达100%，通过培训丰富幼儿教师专业知识，提高幼儿教师教学技能，截止9月底，全县幼儿教师参加各种培训累计达1289人次。二是实施幼儿教师技能大赛工程。分别以幼儿园、学区、全县为单位，组织各幼儿园教师开展各种形式多样的教学技能大赛，为幼儿教师搭建一个交流互动、相互促进、共同进步的平台，以赛促研、以赛促学，挖掘一批有发展潜力的教师重点培养，通过优秀教师的典型辐射作用