苏教数学二年级（上册） 练习四（2）.pptVIP

义务教育教科书苏教版二年级数学上册 练 习 四 (2) 回顾整理 求8个2是多少？列什么算式比较简便？ xxx xxx xx xx xx 2个3 2×3或3×2 3个2 2×3或3×2 3个4 3×4或4×3 4个3 3×4或4×3 思考：如果列出的乘法算式相同，就能说明拍手的方式是相同的吗？ xxxx xxxx xxxx xxx xxx xxx xxx 游戏一：听拍手声音，先说出是几个几，再写乘法算式。 回顾整理 游戏二：拍手表示下面的乘法算式，思考：每道乘法算式可以有几种拍手表示方法？ 3×6 5×4 1×8 练习巩固 判断下面哪道加法算式能直接改写成乘法算式？ 3＋3 ＋ 3 ＋ 4 5 ＋ 6 ＋ 5 ＋ 5 ＋ 4 6 ＋ 6 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 不能 能 不能 6×2或2×6 能 3×4或4×3 练习巩固 把加法算式改写成乘法算式。 5＋5 ＋ 5 ＋ 5＝ × 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2＝ × 4 5 或5×4 或6×2 2 6 练习巩固 看图说一说，填一填。 ？ 3 2 6 3 2 6 12 3 4 3 4 12 练习巩固 比一比，谁列的乘法算式最多。 练习提升 （1） 1.看图列式计算。 （2） 5 3 15 3 15 5 16 4 4 练习提升 2.看图填一填。 每个蛋糕上点了（ ）根蜡烛，有（ ）个蛋糕，一共点了（ ）根蜡烛。 8 2 16 2 8 16 练习提升 3．判断。（对的画“√”，错的画“×”） （1）6 ＋ 6 ＋ 6 ＋ 6可以用6×4表示。（ ） （2）3乘5可以列式为5×3。 （ ） （3）1＋1＝1×1。 （ ） √ × × 谢 谢 ！