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第 3 单元 达标测试卷
一、字词积累。(38 分)
1.正确工整地抄写下面的汉字。(6 分)
容 坚 喜 急 所 爬
2.看拼音写字词。(8 分)
kàng qiǎo jīng dì
反 手 一
huó xìn mēn gǎi
泼 心 热 正
shī féi jiǎng bēi hú jiǎ hǔ wēi
3.照样子,写一写。(5 分)
(1)一( 个 )孩子
一( )翅膀
一( )树
(2)( 摇 )尾巴
( )奖杯
( )果树
(3)假——( 真 )
( )——脱
( )——慢
(4)( 有力 )的翅膀
( )的光
( )的狐狸
(5)( 呼呼 )地吹
( )地说
( )地爬行
4.连字组词,并将词语写在括号里。(6 分)
茂 甜 马 高 前 西
蜜 密 峰 瓜 蜂 爪
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5.写出下列句中加点词语的近义词。(5 分) (1)我像往.常.一样,一放学,就回家了。( ) (2)你敢违.抗.老天爷的命令吗?( ) (3)妈妈生.怕.我着凉生病。( ) (4)我一使.劲.,风筝就掉了下来。( ) (5)这道题很容.易.,我一会儿就做出来了。( )
6.把下列词语补充完整,并选词填空。(8 分)
摇(
)摆(
) 得意(
)(
) ( )信(
)疑
东(
)西(
) 神(
)活(
) ( )长(
)久
(1)弟弟没来过这个公园,一进大门,他就( )。 (2)我说我的作业已经做完了,但妈妈( ),非要检查我的
作业本。 二、句子训练。(8 分) 1.照样子,写一写。(4 分)
例:只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。
(1)弯弯的月亮像 一样。 (2)天上的星星像 一样一眨一眨的。 2.把句子补充完整。(4 分)
(1)一只老虎正在 。 (2)蜗牛生怕 。 三、教材回顾。(8 分)
1.《谁的本领大》告诉我们
。
《蜗牛的奖杯》让我知道了蜗牛原来长着一对 ,能 在空中 地飞翔。
《狐假虎威》中, 借着 的威风把百兽吓跑了。
2.在这个单元,我们认识了许多动物,有 的老虎、
的蜗牛、 的猴子。 四、口语交际。(4 分)
把下面的对话补充完整。
田田:小雨,你读的那本童话书叫什么名字啊?
小雨:
田田:好看吗?它讲的是什么内容啊?
小雨:
田田:这么好看呀!我也要找来看看。 五、课内阅读。(7 分)
天长日久,蜗(wō wū)牛和奖杯粘(nián zhān)在了一起,
一对翅膀
一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强(qi
áng qiǎng)地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。
1.选择加点字正确的读音,用“√”标出来。(3 分)
2.选文共有 句话。(2 分)
3.蜗牛再也飞不动的根本原因是( )(2 分) A.它的力气变小了。 B.它太骄傲自满了。 六、课外阅读。(10 分)
小书虫过生日 五月三十日是小书虫的生日,许多小动物都来向他祝贺(hè)。 “汪汪汪——”调皮的小狗送来了骨头。“哞哞哞——”勤劳的
小牛送来了牛奶。“嗡嗡嗡——”可爱的小蜜蜂送来了蜂蜜。 大家一起唱歌,一起跳舞,祝小书虫生日快乐。
1.这篇短文共有 个自然段。(2 分)
2. 、 和 来祝贺小书虫生日快乐。(3 分)
3.用“—— ”把写大家祝小书虫生日快乐的句子画下来。(2 分)
4.你过生日时家人或朋友送过你什么呢?写出来和大家分享一下吧! (3 分)
七、我写我心。(25 分) 第二天,小书虫要到河对岸去找好朋友玩,可是夜里河上的桥被
大水冲走了,小书虫过不去,怎么办呢?发挥想象,把小书虫过河的 经过写具体。
第 3 单元达标测试卷
一、1.抄写略。
2.抗 巧 惊 第 活 信 闷 改 施肥 奖杯 狐假虎威 3.示例:(1)对 棵
(2)背 种
(3)穿 快 (4)强烈 狡猾 (5)得意 自由
4.
甜蜜 茂密 高峰 西瓜 马蜂 前爪 5.(1)平常 (2)违反 (3)唯恐 (4)用力 (5)简单
6.头 尾 洋 洋 半 半 张 望 气 现 天 日
(1)东张西望 (2)半信半疑 二、示例:1.(1)小船 (2)眼睛
2.(1)寻找食物
(2)奖杯被别人偷了去
三、1.风和太阳各有各的本领 有力的翅膀 自由 狐狸 老虎 2.威风 骄傲 没有主见和耐心
四、示例:《安徒生童话》。 好看。它讲了很多小故事,像《丑 小鸭》讲了一只丑小鸭变成白天鹅的故事。还有许多这样的故事,可 有意思了。
五、1.wō,√ zhān,√ qiǎng,√ 2.两 3.B 六、1.3 2.小狗 小牛 小蜜蜂 3.大家一起唱歌,一起跳舞,祝小书虫生日快乐。
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