人教版高一化学必修2第一章第一节元素周期表教学设计.pdfVIP

人教版高一化学必修 2 第一章第一节 元素周期表教学设计 知识与技能： 使学生初步掌握元素周期表的结构以及周期、族等概念。 过程与方法： 通过亲自编排元素周期表培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力； 通过对 元素原子结构、位置间的关系的推导，培养学生的分析和推理能力。 通过对元素周期律和元素周期表的关系的认识， 渗透运用辩证唯物主义观点 分析现象和本质的关系。 情感态度价值观： 通过学生亲自编排元素周期表培养学生的求实、 严谨和创新的优良品质； 提 高学生的学习兴趣 教学方法： 通过元素周期表是元素周期律的具体表现形式的教学， 进行 “抽象和 具体”这一科学方法的指导。 教学重难点： 同周期、同主族性质的递变规律；元素原子的结构、性质、位置之 间的关系。 教学过程： [ 新课引入 ] 初中我们学过了元素周期律，谁还记得元素周期律是如何叙述的 吗？ [ 学生活动 ] 回答元素周期律的内容即：元素的性质