2019秋八年级数学上册第2章三角形2.6用尺规作三角形第2课时已知角和边作三角形教案1新.pdfVIP

第 2 课时　已知角和边作三角形 1．会作一个角等于已知角；(重点) 2．已知两边及其夹角会作三角形；(重点，难点) 3．已知两角及其夹边会作三角形．(重点，难点)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、情境导入 上节课我们学习了已知三边求作三角形以及作角的平分线，那么怎样作一个角等于已 知角？ 二、合作探究 探究点一：作一个角等于已知角 如图，已知∠AOB，求作一个角，使它等于∠AOB. 解：作法：1.作射线 O′A′； 2．以点O 为圆心，以任意长为半径画弧，交 OA 于点 C，交 OB 于点 D； 3．以O′点为圆心，以 OC 的长为半径画弧，交 O′A′于点 C′； 4．以C′点为圆心，以 CD 长为半径画弧，交前弧于点 D′； 5．过点D′作射线 O′B′，则∠A′O′B′为所求作的角． 方法总结：作一个角等于已知角，实质是构造两个全等三角形，如本题中 △OCD≌△ O′C′D′. 探究点二：已知两边及其夹角作三角形 如图，已知∠ α和线段 m n.求作△ABC，使∠B＝∠ α B