邓景年任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1.踏实可干。 2.基础实践上升。 3.和谐、民主、平等。 4.能经常反思。 1.转变教学理念。 2.教学所蕴涵的课堂文化。 3.同事互相听课切磋和批判性对话不够。 4.提高教学水平。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1.新课改背景 2.学校实施探究教学，引导学生自主学习，实现教学三维目标和学生健全人格的培养。 3.新教材，可阅读性更强，参考资料更多。 4.学生主体作用的发挥有丰满坚实的基础。 1.新课改的影向 2.学校的重点在课程改革 3.学校的探究式教学，学生自主学习 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1.探究式教学，学生自主学习有进步。 2.更生教学理念。 3.认真研究新课改。 4.加强课堂文化。 1.转变教学理念，欠缺实战参考。 2.教学所蕴涵的课堂文化材料来源不足。 3.同事互相听课切磋和批判性对话不够。 4.提高教学水平。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1新课改的影向。 2学校的重点在课程改革。 3学校的探究式教学，学生自主学习。 1转变教学理念。 2提高教学水平。 3如何将教材转化成“学材”。 4和学生处好“关系”。