苏教版五年级数学上册整理和复习探索规律钉子板上的多边形.pptVIP

* * * 义务教育教科书小学数学五年级上册（苏教版） 执教： 学校： 钉子板上的多边形 下面多边形的面积各是多少平方厘米？每个多边形边上的钉子各有多少枚？先数一数、算一算，将结果填入表中，再与同学说说你的想法。 2 3.5 4 3 4 6 7 8 这些多边形，边上的钉子数越多，面积就越大。 图形①边上钉子数是4，面积是2平方厘米，图形②…… 这些多边形面积的平方厘米数是它们边上钉子数的一半。 这些图形还有什么共同特点？ 图形内都只有1枚钉子。 多边形内只有1枚钉子，它的面积与它边上的钉子数有什么关系？ 当多边形内只有1枚钉子时，用n表示多边形边上的钉子数，用S表示多边形的面积，那么面积公式可以写成这样的等式。 S= n 2 如果多边形内有2枚钉子，多边形的面积与它边上的钉子数又有什么关系呢？ 小组合作，先在钉子板上围出内部有2枚钉子的不同多边形，再完成下表。 7 8 4 3 4.5 5 7 4 你们小组有什么发现？先在全班交流，再把表示多边形面积与它边上钉子数关系的式子填写完整。 当多边形内有2枚钉子时，S= n÷2+1 如果多边形内有3枚、4枚……钉子，它的面积与它边上钉子数的关系会怎样变化？ 如果多边形内没有钉子呢？ S=n÷2+2 S=n÷2+3 S=n÷