初中生物专题复习之《专题一　生物、细胞和生物圈》.docVIP

专题一　生物、细胞和生物圈 【课标诠释】 学会用肉眼观察、放大镜观察和显微镜观察来进行最基本的科学探究，能够区分生物与非生物，归纳得出生物的特征，并且初步学习用调查法来调查身边的生物，初步学习对生物进行简单的归类,知道身边有哪些生物种类；知道生物圈的范围，生物圈为人类和其他生物提供了生存的基本条件；其他生物与人类共同生活在生物圈——人类的家园中；初步建立保护生物和生物环境就是保护人类自己的情感价值观。联系生活实际，分析典型实例和热点问题，知道生物与环境之间的关系，归纳概括生物生存的基本条件；知道生物圈是最大的生态系统，是生物生存的唯一家园；保护生物圈，人人有责。尝试对生物进行分类，进一步认识生物圈中生物的多样性，联系我国的主要生物种类，以及面临的威胁；建立自然保护区的重要意义，保护生物资源和生物基因库的科学意义和现实意义。 本专题的重点是： 生物的特征、细胞如何构成生物体、生态系统的组成和生态平衡的重要意义、尝试根据不同的生物特征对生物进行分类、保护生物的多样性； 难点是： 学习观察法来探究归纳生物的特征、初步学会调查法认识身边的生物并进行归类、细胞是如何构成生物体的、保护生物多样性和维护生态平衡的意义。 考点是： 生物的特征、细胞的基本结构、生物体的构成、生物圈是最多的生态系统、生物与环境之间的辨证关系、生态系统的组成、维持生态平衡的意义、建立自然保护区和保护生物多样性的意义。