一轮33导数应用导数与函数最值及在生活实际中优化问题.pptVIP

导数与函数的最值及在 生活实际中的优化问题 §3.3　导数的应用（二） 基础知识·自主学习 难点正本 疑点清源 要点梳理 f(a) f(b) f(a) f(b) 基础知识·自主学习 难点正本 疑点清源 要点梳理 极值 f(a)，f(b) 基础知识·自主学习 难点正本 疑点清源 要点梳理 1.实际问题的最值 基础知识·自主学习 难点正本 疑点清源 要点梳理 考向大突破一　利用导数研究函数的最值(资料P37例1） 例1(2012·重庆卷)已知函数f(x)＝ax3＋bx＋c在点x＝2处取得极值c－16. (1)求a，b的值； (2)若f(x)有极大值28，求f(x)在[－3,3]上的最小值． ……4分 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 考向大突破一　利用导数研究函数的最值 例1(2012·重庆卷)已知函数f(x)＝ax3＋bx＋c在点x＝2处取得极值c－16. (1)求a，b的值； (2)若f(x)有极大值28，求f(x)在[－3,3]上的最小值． ……6分 ……8分 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 考向大突破一　利用导数研究函数的最值 例1(2012·重庆卷)已知函数f(x)＝