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- 2020-03-03 发布于山东
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1﹒小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮,能说说他们有什么用吗? 2﹒铅笔、橡皮、尺子等文具,能帮我们做这么多事情,真是我们学习上的好伙伴哪! 可是这些小伙伴却被他们的小主人弄丢了,它们很伤心,让我们一起来帮助它们找个家吧! 提出要求: (1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)给每个自然段写上序号。 自读课文 wén cì zhǎo pínɡ bàn rànɡ bāo 文 次 找 平 办 让 包 我会读 我会读 文具 一次 哪里 新的 每天 平安 这些 检查 仔细 所有 “去字头上一把刀。”(丢) 整体感知内容 请大家带着这些问题听老师读课文。 ?谁老是丢铅笔、橡皮? 贝贝 ②后来她为什么再也不丢文具了? 因为她每天都把文具放在文具盒了。 平 办 让 文 次 找 包 (1)加一加:“力”加“八”是办。“讠”加上是让。“勹”加“巳”是“包” (2)减一减:“我”减“丿”是“找”。 (3)换一换:“吹”字的“口”换成“冫”就是“次”。 (4)部件法:“与”字很像阿拉伯数字5和“一”组成。 平 包 找 第二课时 猜一猜 (1)小小人儿细又长
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