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科学探究概念过程提 科学探究 概 念 过 程 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达与交流 实 例 探究影响鼠妇分布的环境因素 拟定探究计划 准备材料用具 设计对照实验 观察、收集、评价数据 描述现象，处理数据 撰写探究报告，交流过程结论 专题一 科学探究 选出控制变量（注意排除干扰因素） 】 - 1 - 循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统运动系统消 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 运动系统 消化系统 生殖系统 呼消吸化系统 动物体 组 成 器官 器官 根 茎 叶 花 果实 种子 植物体 系统 组 成 组 成 生物体结构和功 能的基本单位 细胞 动物细胞的 分裂过程 植物细胞的 分裂过程 分裂 组织 动物组织 植物组织 上 皮 组 织 结 缔 组 织 肌 肉 组 织 神 经 组 织 保 护 组 织 营 养 组 织 分 生 组 织 输 导 组 织 机 械 组 织 组 成 组 成 分化 专题二 生物的结构层次 结构名称  植物  动物  细菌  真菌  功能 细胞壁 √ × √ √ 细胞膜 √ √ √ √ 细胞质 √ √ √ √ 细胞核 √ √ × √ 叶绿体 √ × × × 保护和支持 保护和控制物质进出 加快与外界环境的物 质交流 内有遗传物质 光合作用 液 泡 √ × × √ 含一些可溶性物质 注：“√”即为有，“×”为没有 - 2