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2019高二语文6月联考试卷(有答案)和中考作文预测:高中,我
来了(两篇)
2019学年度下学期省六校协作体高二期中考试
语文试题
本试卷共22题,共150分,共10页。考试结束后,请上交答题
卡并保存好试卷。
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条
形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 答题时请按要求用笔。
3. 请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答
题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4. 作图可先使用铅笔画出,确定后必 用黑色字迹的签字笔描
7^ O
5. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改
液、修正带、刮纸刀。
第I卷阅读题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1〜3题。
一直以为,中国传统文化的精髓,从时间上说,是在明朝之前的。
明朝之前,占据社会主流的,是清明理性的孔孟之道。崇尚自然、
游离社会的道学,作为主流思想的补充,与儒学一起“相辅相成”
“一阴一阳”,使得社会主流思想具有强大活力。从总体上来说,
中国文化的源头,无论是周公、老子、孔子,还是后来的诸子百
家,都对人生保持清醒、冷静的理性态度,保持着孔子学说理性
的基本精神。
中国文化在明朝之前,占据社会主流的,是高蹈的士大夫精神。
最显著的表现在于:人们崇尚天地人伦之间的道德,有高远的理
想,讲究人格的修炼,反对人生世俗化,鄙视犬儒的人格特征。
从春秋时代起,中国知识分子一直以“修身齐家治国平天下”为
人生使命,以追求道德、知识和审美为人生归宿。比如说孔子,
从他的言语来看,更像是倡导一种人生价值观,追求人生的美学
意义。又比如说庄子,他的学说,不像是哲学,更像是一种生活
美学:道是无情却有情,看似说了很多超脱、冷酷的话,实际上
透露出对于生命、本真的眷恋和爱护,要求对整体人生采取审美
观照态度,不计功利是非,忘乎物我、主客、人己,以达到安详
和宁静,让自我与整个宇宙合为一体。这就是中国历代士大夫知
识分子一以贯之的艺术清洁精神。
英国大哲学家罗素曾经说:“在艺术上,他们 (中国人)追求精美,
在生活上,他们追求情理。”这是说到关键了。
中国人的生活哲学就是如此,一方面高旷而幽远,另一方面也连
着“地气”,是自发的浪漫主义和自发的经典主义的结合。道家
是中国人思想的浪漫派,儒家是思想的经典派。当东汉年间佛教
传入之后,这种以出世和解脱为 目的的宗教体系遭到了儒学和道
教的抵抗,从而消解了印度佛教中很多寡凉的成分。经过“中庸
之道”的过滤,其中极端的成分得到了淡化,避免了理论或实践
上的过火行为。也因此,一种中国特色的佛教观
高二语文共10页(第1页)
产生了,佛教在中国更多变身为 “生活禅”,变成一种热爱生活
创造人生的方式。中国人一方面避免了极端的“出世”之路,另
一方面,由于心灵的滋养、美智的开发,使得东汉魏晋,包括后
来的南北朝、隋唐、五代十国以及唐宋元产生了很多高妙的艺术,
“艺术人生”的观念也随之如植物一样藏蕤生长,很多艺术种类
都在这个阶段达到了高峰,比如说唐诗、宋词、元曲、书法、绘
画、音乐、舞蹈等等,它们洋溢着一种高蹈的精神追求,境界高
远,洁净空旷,如清风明月,如古松苍翠。
中国的艺术精神到了明清之后,有低矮化的倾向。明清以后,由
于社会形态的变化,专制制度进一步严酷;加上统治者出身和教
育的局限,以及愚民政策的目的,整体文化和审美呈低俗化的倾
向。随着“程朱理学”和科举制度的推行,人们的想象力、创造
力被扼制,审美弱化,艺术更趋“侏儒化”“弱智化”。大众普
罗的喜好抬头,刚正不阿的风骨软化,崇尚自由、自然、提升的
审美精神也在丧失。不过尽管如此,在明清时代的中晚期,那种
崇尚自然、物我两忘的高贵精神仍时有抬头,一批有着真正艺术
精神的独立艺术作品或有出现。尽管如此,士大夫精神已不是艺
术美和生活美的主旋律,它只是一种空谷幽兰的生命绝响。
(节选自赵焰《美的背后》,有删减)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
( )(3 分)
A. 清明理性的孔孟之道在明朝之前一直占据着社会的主流,道学
是这一主流思想的补充,他们都是中国传统文化的精髓。
B. 以出世和解脱为 目的的佛教传
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