2013年巴中市中考化学试卷分析.pdf

2013年巴中市中考化学试题分析 一、 指导思想： 以新课程教学目标，巴中市«2013中考命题说明〉〉为依据，以教材和学生实际为出发 点，考查基础知识和基本技能、考查学生对后续学习和终身发展有重大影响的知识。选取和 编写了学生与生活、与社会、与自然密切相关的化学题材，考查学生的学习能力、实践能力、 探究能力、创新能力以及分析问题和解决问题的能力。新课程标准在过去注重“双基”的基 础上，强调了学生的实践能力和创新 神，强调了探究性学习、合作学习和自主学习。 （注：1.能力是完成一切活动所需要的本事。它包括观察力、记忆力、想象力、思维能力、实践能力、 学习能力以及创造能力。思维能力包括理解能力、比较能力、推理判断、抽象概括综合等能力。学习能力 强弱的标志是知识的迁移、举一反三。 2. 实践能力指学生运用知识探索和解决问题的能力、动手操作能力以及参与社会实践的能力。探索解 决问题的能力包括设置疑问、实验探究、独立操作和理论联系实际能力，动手操作能力包括实验操作和加 工制作。如怎样用烧杯、拿试管、怎样观察记录、怎样写分析报告等。参与社会实践的能力包括组织能力、 操作能力、交往能力、决断能力、自理能力、独立工作能力等。 3. 创造能力是指对已有知识给出新的独特的组合方式，获得新颖合理有价值的结论。它是多种能力的 综合与发展，是能力中的 华。美国一位教育家说过：“从中学时代起就养成创造性思维方式，以后无论从 事何种工作都可能超过前人”） 二、 试题特点： 1、试题仍然延续往年的选择题、填空简答题、实验探究题、计算分析题四种题型。 题型 选择题 填空题 实验探究题 计算题 题号 19—30 46—52 53—55 56 题数 12 7 3 1 分值 24 14 16 6 比例 40% 23% 27% 10% 各重点内容分值分布如下 \题 分、号 选择题 填空题 实验与探究 计算题 合计 知 识 身边的化学物质 10 6 3 2 21 物质构成的奥秘 4 4 4 — 12 物质的化学变化 6 4 8 4 22 化学与社会发展 4 — 1 — 5 合计 24 14 16 6 60 其中探究与实验 4 5 5 2 16 2、注重双基知识、突出能力考查 针对学生处于化学学科启蒙阶段的特点，今年中考化学试题全面增大了基础性知识的 覆盖面。知识内容以初中化学《课程标准》为依据，覆盖了《课程标准》中的科学探究、身 边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的变化、化学与生活、与社会发展五个一级主题下的 19个二级主题的全部内容，全面考查了概念和原理、具体物质、化学用语、探究性实验和 基本计算等基本知识和技能。 试题在注重“双基”考查的基础上，全面关注“过程与方法”的体现、强调“能力”的 呈现、渗透情感、态度、价值观”，并将课程标准要求培养的科学态度、观点、情感、方 法、能力等目标渗透在试题的背景和内涵之中，注重联系实际，渗透人文知识和科学 神， 全面考查学生思维能力、信息处理能力、解决问题能力和科学探