江苏省徐州市贾汪区建平中学高二化学《硅和二氧化碳》教案.docVIP

PAGE PAGE 4 备 课 时 间 2012 年 月 日 编写人：任响 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 8 节次 课题 硅 和 二氧化硅 总课时数 第 节 教学目标 1.了解硅及其化合物的主要性质和重要应用 教学重难点 1.了解硅及其化合物的主要性质和重要应用用。 教学参考 书本 近几年的高考考题 2012年高考说明 授课方法 结合练习册 总结 归纳 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教室 教学过程设计 教 学 二次备课 一、感悟高考： 1、（09年广东）下列关于硅单质及其化合物的说法正确的是 ①硅是构成一些岩石和矿物的基本元素 ②水泥、玻璃、水晶饰物都是硅酸盐制品 ③高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维 ④陶瓷是人类应用很早的硅酸盐材料 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2、（07年广东）下列说法正确的是 A．硅材料广泛用于光纤通讯 B．工艺师利用盐酸刻蚀石英制作艺术品 C．水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品 D．粗硅制备单晶硅不涉及氧化还原反应 二、教学过程 1、硅 （1）存在：自然界中仅有 态存在，地壳里硅的含量居第 位。 （2）晶体结构：晶体硅与金刚石结构相似：属于 晶体，该晶体中每个硅原子以